〔記者陳怡靜／台北報導〕年年都喊國際化，但台灣的大學國際化幾乎不及格！

大幅落後星港 只比中國好一點

Cheers雜誌昨發表「亞洲大學競爭力調查」，其中新加坡與香港的「國際化」指標最高，分別有八．八與八．七分，台灣為五．九分，中國更僅五．六分。相對於國內大學積極要招收說中文的中國陸生，有學者直指，台灣主要因為缺乏英語教學，很難吸引到真正的國際學生。

Cheers雜誌日前針對一百三十五位台灣、香港、新加坡與中國的校長與台籍教授發出問卷，針對教師整體素質、學術聲譽、對國內外人才吸引力、創新研究等十項指標填寫主觀評分，每項滿分十分。星、港整體評價不相上下，新加坡為七．七分、香港七．六分，台灣則為七分，中國為六．五分。在各項指標中，台灣的「國際化」不到六分，在台長大、任教香港科大的邢怡銘直言：「不用英語教學，很難吸引國際學生。」

缺乏英語教學 難吸引國際學生

台灣大學教務長蔣丙煌認為，新加坡與香港的官方語言就是英語，但台灣用的是華語，確實對外籍生吸引力不足，「但其他優勢可彌補，外籍生也重視各領域的傑出研究與專業，台灣應努力維持強項。」教育部高教司副司長楊玉惠則說，國內大學國際化確實不如星、港，近年來也鼓勵各大學多招外籍生、提升英語能力。

「對華人社會貢獻」分數最高

特別的是，台灣在「對華人社會貢獻」指標卻是最高分、達七．七分，居四地之冠。Cheers雜誌副社長劉鳳珍認為，「僑生」在校園中長期都佔相當比例，九十八學年就有一萬兩千八百多名，諸如廣達創辦人林百里、宏達電執行長周永明、名導演蔡明亮等都是僑生。

整體評價吊車尾的中國，則是幾乎每項指標都落後，根據Cheers雜誌觀察，中國的大學超過兩千所、Ｍ型化更是嚴重，整個中國的高等教育仍集中資源在少數大學，「即使政府開放採認中國學歷，企業招募員工時仍偏愛名校生。」